BGScienza
BergamoScienza 2020
Allegati
Con il progetto online “GEOMETRIA PER GIOCO” partecipiamo al Festival affrontando la matematica attraverso il gioco.
Il nostro obiettivo è sempre stato quello di giocare (e far giocare) con la matematica e, considerando la versione diversa del Festival, abbiamo deciso di puntare, come fascia d'età, sulla secondaria di primo grado e, come argomento, sulla geometria. Le nostre proposte sono state presentate sul nostro canale YouTube Celeri - BergamoScienza.
LABORATORI
Oggetti all'apparenza diversa possono nascondere delle similarità e l'arma segreta per coglierle è la geometria. Nel mondo della geometria piana, poligoni diversi possono avere la stessa area, nella geometria solida, poliedri diversi possono avere lo stesso volume. La potenza della matematica è tale da permetterci di ragionare come se fosse un gioco.
I nostri animatori hanno preparato un tutorial che è stato pubblicato sul nostro canale YouTube all'inizio del festival: gli insegnanti interessati guarderanno il video, scaricheranno i materiali e predisporranno i laboratori per i propri alunni, gestendoli autonomamente.
I laboratori sono due ed entrambi dedicati alla scuola secondaria di primo grado: uno sulla geometria piana, dedicato alla prima e alla seconda classe e uno sulla geometria solida, dedicato al terzo anno.
TRE LADRI E UN PIANO – Laboratorio di geometria piana ideato e realizzato da: Bellandi Alberto, Collini Alberto, Colombo Simone, Conti Paolo, Gallini Zitti Carlo, Guizzetti Matteo, Pasinetti Alessandro, Stella Francesco (4AS), Varischetti Chiara, Ziliani Marco (3BS) – Video
SEMPRE LA SOLIDA SPIAGGIA – Laboratorio di geometria solida ideato e realizzato da: Bonfadini Elisa e Quivi Francesca (5AS), Franceschinelli Luca (4BS), Collini Alberto (4AS) – Video
CELERISCIENZA IN PILLOLE
Cinque attività per la geometria piana e cinque per quella solida, per mettere alla prova le nostre intuizioni, per risvegliare la nostra voglia di gioco e per mostrarci una matematica divertente. L’attività è dedicata a tutti coloro che hanno voglia di mettersi alla prova.
L’attività si presta sia ad essere proposta in classe dai docenti sia ad essere affrontata singolarmente (per questo motivo è aperta anche ai privati).
Geometria piana
L’INTRUSO: occorrente per l’attività: forbici, righello, matita, foglio di carta o cartoncino (Filmato ideato e realizzato da Elena Elmetti di 3AC). Testo e soluzione
LA STRANA TORTA: occorrente per l’attività: righello, matita, foglio di carta (Filmato ideato e realizzato da Maria Teresa Campana di 3AC). Testo e soluzione
CIOCCOLATO A VOLONTÀ: occorrente per l’attività: tavoletta di cioccolato, forbici, righello, matita, foglio di carta (Filmato ideato e realizzato da Elena Elmetti di 3AC). Testo e soluzione
TROMINI E DIVANI: occorrente per l’attività: forbici, righello, matita, foglio a quadretti (Filmato ideato e realizzato da Bertoli Anna, Benini Alba e Bellicini Monica di 3AC). Testo e soluzione
UN LOGO UN PO’ PARTICOLARE: occorrente per l’attività: righello, matita, compasso, foglio di carta (Filmato ideato e realizzato da Elena Elmetti di 3AC). Testo e soluzione
Geometria solida
IL CALICE DI FUOCO: Filmato ideato e realizzato da Cambieri Giulia e Berlinghieri Alessandra (sigla) di 4AS. Testo e soluzione
L’ARCHITETTO TED: Filmato ideato e realizzato da Quetti Elena e Berlinghieri Alessandra (sigla) di 4AS. Testo e soluzione
ACCHIAPPA LA STELLA: Filmato ideato e realizzato da Cambieri Giulia e Berlinghieri Alessandra (sigla) di 4AS. Testo e soluzione
COSTRUZIONI IN EQUILIBRIO: Filmato ideato e realizzato da Spedicato Michela e Berlinghieri Alessandra (sigla) di 4AS. Testo e soluzione
ALEA IACTA EST: Filmato ideato e realizzato da Della Fara Sofia e Berlinghieri Alessandra (sigla) di 4AS. Testo e soluzione
Invitiamo gli insegnanti a farci avere fotografie e filmati da poter pubblicare sui nostri canali social anche dopo la conclusione del Festival.
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