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Giovedì, 24 Maggio 2018 00:00

23 Maggio 2018

Verifica di fisica, classe quarta liceo scientifico.
Argomento: potenziale e condensatori.

Durata: un'ora.

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Mercoledì, 16 Maggio 2018 00:00

15 Maggio 2018

Verifica di fisica, classe quarta liceo scientifico.
Argomento: campo elettrico, forza di Coulomb, teorema di Gauss.

Durata: un'ora.

Pubblicato in Esercizi
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Martedì, 05 Settembre 2017 15:53

Una forza della natura

Dodici capitoli, quattro protagonisti, un secolo di storia: questi sono gli ingredienti di questo libro, una lettura necessaria per comprendere fino in fondo lo sviluppo dell’elettromagnetismo. In ogni capitolo, l’autore si sofferma sul contesto storico, ma anche culturale: non si limita a delineare la storia dei personaggi, ma cerca di ricostruire anche l’humus che ha permesso alle loro idee di svilupparsi, perciò filosofia, arte e letteratura non sono semplici digressioni, ma costituiscono un libro nel libro. In questo modo, Toscani vuole sottolineare come il percorso scientifico non sia stato pensato solo dagli scienziati.
Questa staffetta dell’elettromagnetismo ci permette di notare il doppio binario che ha permesso di ottenere i grandi risultati oggetto del racconto: da un lato, abbiamo il confronto che avviene in seno alla comunità dei fisici, che fanno maturare le proprie idee nel confronto continuo, a volte anche con toni accesi; dall’altro, ogni scienziato coltiva le proprie idee in solitudine e, per portarle a maturazione, spesso bisogna aspettare anni, con grande pazienza e studio.
I quattro protagonisti del percorso sono Hans Christian Ørsted, André Marie Ampère, Michael Faraday e James Clerk Maxwell. Sembra che i quattro fisici si passino il testimone in questo percorso vittorioso: Ørsted, con il primo esperimento che collega tra loro elettricità e magnetismo, indica la via ad Ampère e Faraday, che avranno anche modo di incontrarsi e confrontarsi. Maxwell sviluppa il proprio percorso apparentemente in autonomia, ma così come Einstein dichiarò di essere salito sulle spalle di Maxwell, rifacendosi alla metafora medievale*, questi “avrebbe dichiarato ben volentieri di essere a sua volta salito, per erigere la propria teoria elettromagnetica, sulle spalle di un altro autentico gigante della scienza: il fisico e chimico inglese Michael Faraday.” Dopo l’inizio dedicato a Ørsted e alle idee dell’epoca, in particolare a quelle di Kant e del circolo di Jena, il secondo capitolo è dedicato ai piccoli passi compiuti nel corso dei due secoli precedenti. L’esperimento di Ørsted è descritto dettagliatamente e, nonostante il libro non abbia immagini, la spiegazione è così accurata che è facile visualizzarlo e comprenderlo. La travagliata vita di Ampère, cui è dedicato il quarto capitolo, è seguita dalla sua ricerca in ambito fisico. Il sesto capitolo è dedicato alla figura di Michael Faraday e i due successivi all’induzione elettromagnetica e alle altre scoperte. James Clerk Mawell fa il suo ingresso nel nono capitolo, intitolato “Lo chiamavano scemo” e procede con la crescita, umana e professionale, nel decimo capitolo, nel quale fa la sua comparsa la matematica già nel titolo, “La forza dei ‘geroglifici’”. Il capitolo finale chiude il cerchio: il percorso iniziato “In cerca dell’unità” si chiude “Ancora in cerca dell’unità”, un cammino che per la fisica è ancora aperto.
La lettura di questo libro è assolutamente consigliata agli insegnanti, perché, per usare le parole di Maxwell: “È quando ci interessiamo ai grandi scopritori e alle loro vite che la scienza diventa tollerabile, ed è solo quando ci mettiamo a pensare a come le grandi concezioni si svilupparono che essa diventa affascinante.” Inoltre, le digressioni letterarie offrono numerosi suggerimenti per realizzare collegamenti interdisciplinari che possono arricchire il percorso e, al tempo stesso, coinvolgere anche gli studenti più appassionati alle materie umanistiche che a quelle scientifiche. Infine, Toscano ci offre numerose analogie per perfezionare la presentazione dell’elettromagnetismo, analogie che ci vengono offerte anche da Maxwell, nel suo processo di interpretazione dei fenomeni e che in genere non trovano spazio nei libri di testo.
 
*Diceva Bernardo di Chartres che siamo come nani assisi sulle spalle dei giganti, cosicché possiamo vedere più cose e più lontano di loro, non perché abbiamo una vista più acuta o altra particolarità fisiologica, ma poiché siamo sollevati più in alto dalla loro mole gigantesca.
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Martedì, 29 Novembre 2016 00:00

29 Novembre 2016

Verifica di fisica, classe quinta liceo scientifico.
Argomento: induzione elettromagnetica.

Durata: un'ora.

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Venerdì, 21 Ottobre 2016 00:00

21 Ottobre 2016

Verifica di fisica, classe quinta liceo scientifico.
Argomento: campo magnetico.

Durata: un'ora.

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Martedì, 30 Agosto 2016 00:00

5 Settembre 2016

Verifica di fisica, classe quarta liceo scientifico, recupero di settembre. 
Argomento: onde e suono, elettrostatica, circuiti elettrici.

Durata: due ore.

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Domenica, 22 Maggio 2016 00:00

20 Maggio 2016

Verifica di fisica, classe quarta liceo scientifico.
Argomento: potenziale elettrico e corrente.

Durata: un'ora.

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Mercoledì, 30 Marzo 2016 00:00

5 Aprile 2016

Verifica di fisica, classe quarta liceo scientifico.
Argomento: elettrostatica.

Durata: un'ora e mezza.

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Giovedì, 19 Marzo 2015 00:00

20 Marzo 2015

Verifica di fisica, classe quinta liceo scientifico. 
Argomento: elettrostatica, corrente elettrica e magnetismo.
Verifica di recupero per il primo quadrimestre.

Durata: un'ora.

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Sabato, 07 Marzo 2015 00:00

13 Marzo 2015

Verifica di fisica, classe quinta liceo scientifico. 
Argomento: induzione e onde elettromagnetiche.
Verifica di recupero per assenti.

Durata: due ore.

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